Le développement de l'enfant : Un processus global et intégré

Cet ouvrage, traduit et adapté de la 11e édition anglaise du manuel A Topical Approach to Life-Span Development de John W. Santrock, offre une perspective sans pareil dans l’étude de la psychologie du développement global et intégré de l’enfant : les grandes étapes y sont regroupées à la fois par domaines (physique et moteur ; cognitif ; langagier ; social et affectif) et en ordre chronologique des périodes développementales (prénatale ; du poupon ; préscolaire ; scolaire). Cette approche novatrice ouvre la voie à une meilleure compréhension des notions fondamentales de chacun des domaines du développement qui s’influencent mutuellement. Dans le but de répondre aux besoins des personnes qui se destinent à travailler en milieux éducatifs, la structure de ce manuel a été réalisée conformément aux principes de base du programme éducatif pour les services de garde éducatifs à l’enfance (SGÉE) Accueillir la petite enfance du ministère de la Famille. Cet ouvrage se démarque par la précision de son contenu scientifique accompagné d’une mise à jour minutieuse de l’état de la recherche dans les différents domaines du développement. Une place privilégiée est accordée à la recherche québécoise et canadienne. Il s’illustre également par la rigueur de sa démarche pédagogique, fil conducteur de sa structure par domaines de développement. Les besoins de la personne apprenante sont au cœur de sa conception.