Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation


Etat des lieux des connaissances sur le lien entre cerveau et pédagogie concernant les troubles de l'apprentissage. Sont rappelées les bases neurologiques des différentes fonctions cognitives de l'homme tandis qu'une réflexion est menée concernant la nécessité, la difficulté et les dangers d'une collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l'éducation.

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Collection : Pédagogies en développement
Parution : 09/05/2022
Éditeur : De Boeck supérieur
ISBN : 9782807341968
No de produit : 1.1060394
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