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Etre soi à l'école : l'expression des élèves dans les pédagogies alternatives

Legavre, Amélia

Après la définition de l'expression de soi comme norme sociale visant à favoriser l'extériorisation des individus, l'auteure analyse cette expression à l'école élémentaire et identifie trois modèles d'enseignement qui oscillent entre liberté d'expression et contraintes. Les critères d'évaluation et le travail émotionnel des élèves dans la pratique d'activités expressives sont également examinés.

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Collection : Education et société
Parution : 23/11/2022
Éditeur : PUF
ISBN : 9782130832607
No de produit : 1.1090176
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