Entre participation sociale, inclusion et littératie : Bilan de recherches et d’initiatives pédagogiques auprès des élèves sourds ou ayant une surdité
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Entre participation sociale, inclusion et littératie impose une réflexion, tant pour les professionnels de l’éducation et les parents d’enfants sourds que pour les décideurs en matière d’éducation. L’ouvrage propose de brosser un portrait à jour de la situation de l’éducation et de la formation des personnes ayant une surdité.
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