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Comment les enfants apprennent à calculer

Brissiaud, Rémi

Une présentation du cadre théorique qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage de la numération et de renouveler leurs pratiques pédagogiques. Ouvrage basé sur les recherches internationales en matière de psychologie cognitive et didactique des mathématiques.

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Collection : Forum éducation culture
Parution : 26/05/2023
Éditeur : Retz
ISBN : 9782725643618
No de produit : 1.1094198
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